-
راهبردهای مدیریتی - ریچارد مایر
دوشنبه 16 بهمن 1402 10:26
شش راهبرد مدیریتی برای آماده کردن جوّ مناسب برای رشد دانش آموز موفق وجود دارد. دانش آموز موفق نیازمند آن است که مهارتهای مدیریت را پرورش دهد– که شامل مدیریت زمان، محیط بیرونی، و محیط درونی خود است. در آماده سازی محیط یادگیری، به زمان برای یادگیری، یک مکان برای یادگیری، و یک ذهن آماده برای یادگیری نیاز است. شش راهبرد...
-
راهبردهای انگیزشی - ریچارد مایر
دوشنبه 16 بهمن 1402 10:18
چهار راهبرد انگیزشی برای آماده سازی اراده یادگیری و مطالعه و در نتیجه انگیزش برای شروع و پافشاری در تکلیف یادگیری مطالب جدید معرفی می شود. اولین گروه راهبردها به شروع مطالعه تکلیف که گاهی می تواند بسیار دشوار باشد مربوط می گردد، و هدف آن مجهز کردن دانش آموز به تعدادی راهبرد انگیزشی اثربخش می باشد. دانش آموز ممکن است...
-
ریچارد ای. مایر و نظریه شناختی یادگیری چندرسانهای
دوشنبه 16 بهمن 1402 10:04
ریچارد ای. مایر و نظریه شناختی یادگیری چندرسانهای ریچارد ای. مایر (Richard E. Mayer) یک روانشناس تربیتی برجسته آمریکایی و استاد دانشگاه کالیفرنیا، سانتا باربارا (UCSB) است که به خاطر نظریه یادگیری چندرسانهای شهرت جهانی دارد . مشخصات و جایگاه علمی · تولد و تحصیلات : متولد ۱۹۴۷ ، دارای دکترای روانشناسی از دانشگاه...
-
نقش مشاور مهارت های یادگیری چیست؟
یکشنبه 15 بهمن 1402 11:59
راهبرد یادگیری روشی است که فرد برای سازماندهی و استفاده از مجموعه خاصی از مهارت ها به منظور یادگیری محتوا یا انجام سایر وظایف به طور مؤثرتر و کارآمدتر در مدرسه و همچنین در محیط های غیر آکادمیک است . آموزش راهبرد یادگیری بر راهبردهایی تمرکز دارد که فرآیند یادگیری فعال را با آموزش به دانشآموزان تسهیل میکند؛ اینکه...
-
راهبردهای مطالعه فعال
دوشنبه 9 بهمن 1402 11:25
آیا شما تفاوت بین راهبردهای مطالعه غیرفعال و فعال را می دانید؟ و میزان اثربخشی آنها را تجربه کرده اید؟ متأسفانه بسیاری از دانش آموزان این تفاوت را درک نمی کنند. تعداد زیادی از آنها در واقع اغلب فقط از استراتژیهای مطالعه غیرفعال استفاده میکنند. مطالعه غیرفعال کاری است که اکثر دانش آموزان هنگام مطالعه اطلاعات برای یک...
-
نقش محوری یادگیری خودتنظیم؛ ایده اصلی
جمعه 6 بهمن 1402 09:47
نقش محوری یادگیری خودتنظیم؛ ایده اصلی ایده اصلی و نقش محوری یادگیری خودتنظیم (Self-Regulated Learning) را میتوان در یک جمله خلاصه کرد: یادگیری خودتنظیم فرایندی فعال و چندبعدی است که در آن یادگیرنده بهجای دریافت منفعلانه دانش، مسئولیت برنامهریزی، نظارت و ارزیابی یادگیری خود را بر عهده میگیرد و این توانایی، پیشنیاز...
-
خودارزیابی تحصیلی - در حال به روز رسانی
پنجشنبه 5 بهمن 1402 09:31
در حال به روز رسانی
-
اهمیت خواندن در مسیر زندگی موفق
جمعه 1 دی 1402 16:44
اهمیت خواندن در مسیر زندگی موفق چرا مطالعه و درس...
-
کلیات خودتنظیمی یادگیری - در حال به روز رسانی
دوشنبه 11 بهمن 1400 13:13
کلیات خودتنظیمی یادگیری - در حال به روز رسانی کلیات خودتنظیمی یادگیری: پانادرو (2017) یادگیری خودتنظیم ( SRL ) شامل جنبههای شناختی، فراشناختی، رفتاری، انگیزشی و عاطفی/هیجانی یادگیری است. به همین دلیل، SRL یک چتر مفهومی گسترده و جامع است که در آن تعداد قابلتوجهی از متغیرهای مؤثر بر یادگیری (مانند خودکارآمدی، اراده،...
-
صفحه نخست مجله اینترنتی روان تنظیم
دوشنبه 11 بهمن 1400 13:06
به مجله اینترنتی روان تنظیم خوش آمدید مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی شناخت، فراشناخت، خودتنظیمی و خلاقیت مجله اینترنتی روان تنظیم بستری برای کاوش در مرزهای شناخت، فراشناخت، خودتنظیمی و خلاقیت مجله اینترنتی روان تنظیم بستری تخصصی برای کاوش در مرزهای روانشناسی تربیتی شناختی است. این مجله...