مجله اینترنتی روان تنظیم

مجله اینترنتی روان تنظیم

مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی
مجله اینترنتی روان تنظیم

مجله اینترنتی روان تنظیم

مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی

عناوین یادداشت‌ها

  • یادگیری مشاهده ای چهارشنبه 15 مرداد 1404 11:53
    چهارشنبه - 15 مرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی کتاب درسی روانشناسی تربیتی شناختی فصل ششم نظریه شناختی اجتماعی یادگیری مشاهده ای یادگیری مشاهده‌ای از طریق مدل‌سازی زمانی اتفاق می‌افتد که مشاهده‌کنندگان الگوهای جدیدی از رفتار را نشان می‌دهند که قبل از قرار...
  • مثل یک دانشجوی هاروارد درس بخوانید سه‌شنبه 14 مرداد 1404 12:37
    سه شنبه - 14 مرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی مطالعه-خواندن مثل یک دانشجوی هاروارد درس بخوانید (1) یادآوری فعال ، تکرار فاصله‌دار آیا تا به حال از خود پرسیده‌اید که چرا به نظر می‌رسد برخی از دانشجویان سریع‌تر یاد می‌گیرند، مدت طولانی‌تری به خاطر...
  • عاملیت شخصی در یادگیری خودتنظیم دوشنبه 13 مرداد 1404 22:22
    دوشنبه - 13 اَمرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی یادگیری خودتنظیم عاملیت شخصی عاملیت شخصی در یادگیری خودتنظیم عاملیت شخصی در خودتنظیمی به توانایی فرد در تنظیم و کنترل رفتارها، احساسات و افکار خود برای رسیدن به اهداف و سازگاری با محیط اشاره دارد. این توانایی شامل تعیین اهداف، نظارت...
  • درک و تفسیر منابع شناخت دانش‌آموزان یکشنبه 12 مرداد 1404 19:03
    یکشنبه - 12 مرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی سنجش و ارزشیابی درک و تفسیر منابع شناخت دانش‌آموزان داده های دانش آموزان منبع ارزشمندی است که می تواند بینش هایی در مورد جنبه های مختلف مسیر تحصیلی دانش آموزان ارائه دهد. درک و تفسیر این داده ها میتواند به مربیان در تصمیم گیریهای...
  • چهار نوع یادگیری شنبه 11 مرداد 1404 21:34
    شنبه - 11 مرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی آموزش و یادگیری روانشناسی یادگیری چهار نوع یادگیری آنچه در مدل سه بعدی یادگیری به عنوان چارچوبی برای نظریه های یادگیری بیان شد، مفهومی از یادگیری است که اساساً ماهیتی سازنده‌گرایانه دارد، یعنی فرض بر این است که یادگیرنده خودش به طور...
  • چارچوبی برای نظریه های یادگیری پنج‌شنبه 9 مرداد 1404 22:17
    پنج شنبه - 09 مرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظی م مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی آموزش و یادگیری روانشناسی یادگیری چارچوبی برای نظریه های یادگیری یادگیری نه تنها برای متخصصان و دانشجویان در حوزه‌های روانشناسی، و آموزش و پرورش، بلکه در زمینه‌های سیاسی و اقتصادی نیز به یک موضوع کلیدی تبدیل شده است. یکی از...
  • بکارگیری رویه‌های حل مسئله در کسب تخصص یکشنبه 5 مرداد 1404 21:00
    یکشنبه - 05 اَمرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی عملکرد برتر – تخصص آموزش و یادگیری - حل مسئله حل مسئله تخصصی (2) بکارگیری رویه‌های حل مسئله در کسب تخصص کاربرد رویه‌های حل مسئله پس از ایجاد بازنمایی از مسئله، حل‌کننده می‌تواند راهبردها و رویه‌های حل...
  • حل مسئله تخصصی (1) چهارشنبه 1 مرداد 1404 23:41
    چهارشنبه - 01 مرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی عملکرد برتر – تخصص آموزش و یادگیری - حل مسئله حل مسئله تخصصی (1) چیستی و چگونگی کسب آن حل مسئله یک فعالیت شناختی حیاتی است که در بسیاری از جنبه‌های زندگی روزمره ما نفوذ می‌کند. ما در خانه، مدرسه و محل کار، از مسائل...
  • استراتژیک بودن مغز و ذهن شنبه 28 تیر 1404 22:23
    شنبه - 28 تیر 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی آموزش و یادگیری مبانی شناخت آدمی: یادگیری و تفکر استراتژیک بودن مغز و ذهن مغز و ذهن دو مفهوم مرتبط اما متفاوت هستند که هر دو به عنوان ابزاری برای درک و تعامل با جهان اطراف به کار می‌روند. مغز، به عنوان یک اندام فیزیکی، ساختار و پایه...
  • تحلیل نبوغ: نظریه سرمایه‌گذاری چهارشنبه 25 تیر 1404 23:29
    چهارشنبه - 25 تیر 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی عملکرد برتر > نبوغ تحلیل نبوغ: نظریه سرمایه‌گذاری نبوغ در تعامل ادراک‌شده‌ی سه عنصر وجود دارد: یک شخص، یک محصول و یک محیط. برای اینکه یک فرد نابغه نامیده شود، باید محصولی تولید کند که تحت شرایط زمانی و مکانی چنان ارزش...
  • ابهام در تیزهوشی چهارشنبه 25 تیر 1404 00:47
    چهارشنبه - 25 تیر 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی عملکرد برتر هوش - تیزهوشی ابهام در تیزهوشی واقعاً تیزهوش بودن به چه معناست و مدارس یا سایر مؤسسات چگونه می‌توانند عملکرد کودکان تیزهوش را شناسایی، آموزش و ارزیابی کنند؟ آموزش تیزهوشان یک جنبه حیاتی آموزش در کشور ما و بسیاری از...
  • تمرین هدفمند یکشنبه 22 تیر 1404 20:31
    یکشنبه - 22 تیر 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی عملکرد برتر تمرین سنجیده تمرین هدفمند بیایید با نگاهی به روشی که مردم معمولاً یک مهارت جدید را یاد می‌گیرند شروع کنیم - رانندگی ماشین، نواختن پیانو، اجرای آهنگی طولانی، کشیدن تصویر انسان، نوشتن کد یا تقریباً هر چیز دیگری. برای داشتن...
  • دشواری مطالعه عملکرد متخصص جمعه 20 تیر 1404 21:09
    جمعه - 20 تیر 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی عملکرد برتر تخصص دشواری مطالعه عملکرد متخصص مطالعه عملکرد متخصص به دلیل پیچیدگی ذاتی عملکرد متخصصین چالش برانگیز است - به ویژه زمانی که فرد علاقه مند به سطوح بالای عملکرد در یک حوزه باشد. تعداد کمی از افراد در این سطوح فعالیت می کنند. یافتن...
  • نقش خودکارامدی دانشجو-معلمان در توسعه خودتنظیمی مهارت‌های یادگیری و تدریس چهارشنبه 18 تیر 1404 21:01
    چهارشنبه - 18 تیر 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی یادگیری خود تنظیم خودکارامدی نقش خودکارامدی دانشجو-معلمان در توسعه خودتنظیمی مهارت‌های یادگیری و تدریس دانشجو-معلم به فردی گفته می‌شود که در دانشگاه فرهنگیان مشغول به تحصیل است و همزمان، با استخدام در آموزش و پرورش، در حال...
  • اعتبارسنجی اجتماعی خلاقیت یکشنبه 15 تیر 1404 19:32
    یکشنبه - 15 تیر 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی عملکرد برتر خلاقیت اعتبارسنجی اجتماعی خلاقیت برای دستیابی به پایه‌ای محکم برای مطالعه خلاقیت، بیایید کمی عمیق‌تر بررسی کنیم. با نوآوری عمدی به عنوان معیاری برای تعیین یک محصول خلاق، تنها مسئله‌ای که باید در نظر بگیریم این...
  • مبانی نظری یادگیری و حافظه دوشنبه 9 تیر 1404 19:05
    دوشنبه - 09 تیر 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی آموزش و یادگیری مبانی نظری یادگیری و حافظه راهنمای مطالعه اصول یادگیری و حافظه مقدمه پیشرفت روانشناسی در حوزه هایی مانند یادگیری و حافظه، هیجان نسبت به امکانات آینده را در خود دارد. دیگر به هیچ وجه امکانپذیر نیست که تمام متون مربوط به حتی...
  • خودکارآمدی و عملکرد شناختی پنج‌شنبه 5 تیر 1404 23:18
    پنج شنبه - 05 تیر 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی یادگیری خود تنظیم خودکارآمدی خودکارآمدی و عملکرد شناختی روانشناسی شناختی به شدت بر نحوه عملکرد ذهن در پردازش، سازماندهی و بازیابی اطلاعات تمرکز داشته است. ذهن به عنوان یک برنامه محاسباتی به مدل مفهومی زمانه تبدیل شده است. تحقیق در مورد...
  • کاربردهای روانشناسی شناختی برای تدریس در دانشگاه دوشنبه 2 تیر 1404 18:13
    دوشنبه - 02 تیر 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی آموزش و یادگیری آموزش عالی کاربردهای روانشناسی شناختی برای تدریس در دانشگاه آموزش عالی پیچیده‌تر از سایر سطوح آموزشی و بسیار پیچیده‌تر از نوع یادگیری مورد مطالعه در آزمایشگاه‌های روان‌شناسی است: با این حال به نظر...
  • تعاریف عنوان های اصلی دوشنبه 2 تیر 1404 18:07
    صفحه نخست عملکرد برتر آموزش و یادگیری یادگیری خود تنظیم فراشناخت مطالعه-خواندن انگیزش و هیجان سنجش و ارزشیابی عصب روانشناسی مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی تعاریف عنوان های اصلی در اینجا تعاریف روشن و روشنگر برای هر یک از عناوین اصلی مجله اینترنتی روان تنظیم در حوزه روانشناسی تربیتی و...
  • مدیریت استعداد - تمرین سنجیده و عمدی برای موفقیت جمعه 30 خرداد 1404 19:41
    جمعه - 30 خرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی عملکرد برتر استعداد مدیریت استعداد تمرین سنجیده و عمدی برای موفقیت خواسته ها و چالش های قرن بیست و یکم ما را ملزم می کند که در بسیاری از زمینه های زندگی خود تجدید نظر کنیم، که اساسی ترین آنها به هدف زندگی ما و چرایی حضور ما در وهله اول...
  • عصب روانشناسی آموزش و پرورش سه‌شنبه 27 خرداد 1404 17:20
    سه شنبه - 27 خرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی عصب روانشناسی عصب روانشناسی آموزش و پرورش عصب روانشناسی با استفاده از ابزارهایی مانند تصویربرداری عملکردی، وظایف شناختی یا رفتاری خاص، مشاهده خبره و جمع آوری داده ها، به عملکرد مغز در هر دو حالت سالم و آسیب دیده می پردازد. تصویربرداری...
  • سازماندهی دانش و بهبود یادگیری یکشنبه 25 خرداد 1404 22:48
    یکشنبه - 25 خرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی آموزش و یادگیری مدل آموزش هوشمند سازماندهی دانش و بهبود یادگیری نه تنها آنچه می‌دانید، بلکه نحوه سازماندهی آنچه می‌دانید نیز بر یادگیری و عملکرد تأثیر می‌گذارد. سازمان‌های دانش‌ که ارتباطات متقابل بیشتری دارند و...
  • گستره راهبردهای خود تنظیمی پنج‌شنبه 22 خرداد 1404 21:57
    پنج شنبه - 22 خرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی راهبردهای خود تنظیمی گستره راهبردهای خود تنظیمی پراوات (1989)، رفتارهای استراتژیک را شامل طیف وسیعی از تکنیک های اکتشافی تا استراتژی های کنترل کلی می داند. تکنیک های اکتشافی پردازش شناختی کمتری موجب می شوند، کنترل اجرایی کمتری دارند،...
  • شیوه های آموزشی اثربخش چهارشنبه 21 خرداد 1404 11:44
    چهارشنبه - 21 خرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی بسته آموزشی عمومی مبتنی بر شواهد مجموعه فعالیت های کاربردی آموزشی و پرورشی برای مدارس شیوه های آموزشی اثربخش شیوه های آموزشی اثربخش اثرات یادگیری مثبت و بزرگی را برای دانش آموزان در شرایط بسیار متفاوت نشان می دهند و برای دروس کلاسی در...
  • استفاده از ارزشیابی تکوینی برای تقویت یادگیری و پیشرفت سه‌شنبه 20 خرداد 1404 09:49
    سه شنبه - 20 خرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی سنجش و ارزشیابی ارزشیابی تکوینی استفاده از ارزشیابی تکوینی برای تقویت یادگیری و پیشرفت شواهد قانع کننده ای وجود دارد که نشان می دهد ارزیابی های کلاسی با دقت به کار رفته می تواند یادگیری دانش آموز و خودتنظیمی تحصیلی را ارتقا دهد. این...
  • ادغام دیدگاه های شخصیتی دوشنبه 19 خرداد 1404 09:22
    دوشنبه - 19 خرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی خودتنظیمی و شخصیت قسمت چهارم ادغام دیدگاه های شخصیتی اگرچه دیدگاههای شخصیتی و پردازش اطلاعات در مورد خودتنظیمی پیشرفتهای تجربی و نظری مهمی را به همراه داشته است، هر یک تنها توضیحی جزئی از خود تنظیمی ارائه می دهند . دیدگاههای شخصیتی...
  • مدل های خود تنظیمی در رفتار سلامت شنبه 17 خرداد 1404 19:28
    شنبه - 17 خرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی روانشناسی سلامت مدل های خود تنظیمی در رفتار سلامت خودتنظیمی رفتاری سالهاست که به حبات خود ادامه داده است و حتی می توان گفت که اولین نظریه های خود تنظیمی، رفتاری بودند. با وجود تنش بین رفتارگرایان و شناختی ها معیارهای خود تنظیمی رفتاری...
  • کلیات سیستم عصبی جمعه 16 خرداد 1404 19:23
    جمعه - 16 خرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی روانشناسی سلامت قسمت سوم کلیات سیستم عصبی، هورمونی، و قلبی-عروقی مدل زیستی-روانشناختی-اجتماعی فرض می کند که سلامت و بیماری تحت تأثیر عوامل روانشناختی (مثلاً شناخت، عاطفه، شخصیت)، عوامل اجتماعی (مانند افراد در دنیای اجتماعی شما، طبقه...
  • انگیزش شایستگی پنج‌شنبه 15 خرداد 1404 19:44
    پنج شنبه - 15 خرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی انگیزش و هیجان انگیزش شایستگی مدل توسعه شایستگی‌ها سال هاست که انگیزش در مفهوم انگیزش پیشرفت خلاصه شده است. به دنبال ایجاد شایستگی به عنوان هسته مفهومی انگیزش پیشرفت تغییر مفهومی با تغییر اصطلاحات از انگیزش پیشرفت به انگیزش...
  • مروری بر تکنیک های یادگیری کارامد و اثربخش چهارشنبه 14 خرداد 1404 17:13
    چهارشنبه - 14 خرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی مطالعه-خواندن مروری بر تکنیک های یادگیری کارامد و اثربخش دستورالعمل‌های امیدوارکننده از روان‌شناسی تربیتی شناختی بسیاری از دانش آموزان از سیستم آموزشی که برخی معتقدند در بحران است، عقب مانده اند. بهبود نتایج آموزشی مستلزم...