مجله اینترنتی روان تنظیم

مجله اینترنتی روان تنظیم

مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی
مجله اینترنتی روان تنظیم

مجله اینترنتی روان تنظیم

مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی

عناوین یادداشت‌ها

  • نظریه انعطاف پذیری شناختی سه‌شنبه 13 خرداد 1404 21:10
    سه شنبه - 13 خرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی مطالعه-خواندن نظریه انعطاف پذیری شناختی مطالعه کتاب درسی دانشگاهی در سطح دانشگاه، تمرکز برنامه‌های آموزشی ممکن است از توسعه سواد پایه رشته ای تا خواندن انتقادی مطالب سطح بالاتر و تسلط بر مطالب در سطح فارغ التحصیلی متغیر باشد....
  • یادگیری واقعی چه زمانی و چگونه ایجاد می شود؟ شنبه 10 خرداد 1404 19:36
    شنبه - 10 خرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی مطالعه-خواندن روانشناسی شناختی مطالعه یادگیری واقعی چه زمانی و چگونه ایجاد می شود؟ چرا آموزش عمومی چندان موفق نیست؟ چرا دانش آموزان و دانشجویان از روشهای ناکارآمد مطالعه استفاده می کنند؟ بیشتر نحوه ساختار آموزش و تحصیل باید بر اساس تئوری...
  • معمای فراشناخت جمعه 9 خرداد 1404 23:07
    جمعه - 09 خرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی فراشناخت معمای فراشناخت چگونه یک فرد می‌تواند همزمان هم عمل کند و هم خود را در حال عمل تماشا کند؟ وقتی خودم را در حال عمل تماشا می‌کنم، نمی‌توانم بفهمم چگونه کسی که عمل می‌کند همان کسی است که عمل او را تماشا...
  • مدل بهبود تفکر هارتمن و استرنبرگ - تکنیک ها و راهبردهای فراشناختی - ادامه پنج‌شنبه 8 خرداد 1404 20:46
    پنج شنبه - 08 خرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی فراشناخت مدل سیستمی فراشناخت مدل بهبود تفکر هارتمن و استرنبرگ بخش سوم تکنیک ها و راهبردهای فراشناختی - ادامه ارزیابی و تجزیه و تحلیل خطا در توسعه دانش و مهارت‌های فراشناختی دانش‌آموزان در بیشتر کلاس‌ها فرصت‌های...
  • مدل بهبود تفکر هارتمن و استرنبرگ - تکنیک ها و راهبردهای فراشناختی چهارشنبه 7 خرداد 1404 20:25
    چهارشنبه - 07 خرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی فراشناخت مدل سیستمی فراشناخت مدل بهبود تفکر هارتمن و استرنبرگ بخش دوم تکنیک ها و راهبردهای فراشناختی مدل بهبود تفکر هارتمن و استرنبرگ (1993)، که پیش از این اصول کلی آن شرح داده شد، چارچوبی جامع از عوامل درونی و بیرونی فراگیر است که بر...
  • مکانیزم نظارت و کنترل فراشناختی سه‌شنبه 6 خرداد 1404 18:27
    سه شنبه - 06 خرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی فراشناخت مکانیزم نظارت و کنترل فراشناختی بخش اول ماهیت نظارت و کنترل سالها بود که درون‌نگری از طرف رفتارگرایان طرد شده بود. با ظهور فراشناخت مشاهده فعالیتهای شناختی درون ذهن مورد توجه روانشناسان شناختی قرار گرفت. تمرکز فعلی در...
  • یکپارچه سازی تنظیم خود و یادگیری جمعه 2 خرداد 1404 18:52
    یکشنبه - 21 اردیبهشت 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی یادگیری خود تنظیم خودتنظیمی در آموزش یکپارچه سازی تنظیم خود و یادگیری بحث های زیادی در مورد تعریف مناسب اصطلاحات «خودتنظیمی»، «یادگیری خودتنظیم» و «فراشناخت» وجود داشته است. برخی از محققین اصطلاح...
  • یادگیری خودتنظیم برای دانش آموزان قرن بیست و یکم چهارشنبه 31 اردیبهشت 1404 22:48
    چهارشنبه - 31 اردیبهشت 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی یادگیری خودتنظیم خودتنظیمی در کلاس درس قسمت دوم یادگیری خودتنظیم برای دانش آموزان قرن بیست و یکم اگر به فرزندانمان محبت کامل بدهیم، آنها قادر خواهند بود با هر چیزی که زندگی پیش روی آنها قرار می دهد کنار بیایند. هر چقدر هم مسیری که...
  • یادگیری خودتنظیم از دیدگاه پردازش اطلاعات - فیلیپ اچ. وین دوشنبه 29 اردیبهشت 1404 22:06
    دوشنبه - 29 اردیبهشت 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی یادگیری خودتنظیم دیدگاه پردازش اطلاعات - فیلیپ اچ. وین بخش اول نکته های اساسی ویژگی اساسی مدل یادگیری خود تنظیم وین (و هادوین) که بر اساس پردازش اطلاعات بنا شده است پیچیدگی آن است. وین (و هادوین) فرایندهای اساسی پردازش اطلاعات را به...
  • خودتنظیمی و شخصیت قسمت دوم پنج‌شنبه 25 اردیبهشت 1404 21:14
    پنج شنبه - 25 اردیبهشت 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی یادگیری خود تنظیم خودتنظیمی و شخصیت قسمت سوم مطالعه شخصیت مطالعه شخصیت نیازمند یک شاهکار غیرمعمول از بینش ذهنی است. آن دسته از افرادی که در این زمینه کار می­کنند، باید به­طور دقیق بر یک یا چند موضوع تحقیقاتی تخصصی تمرکز...
  • یادگیری خود تنظیم از دیدگاه مونیک بوکارتز - نقش نظریه های خود دوشنبه 22 اردیبهشت 1404 20:28
    دوشنبه - 22 اردیبهشت 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی یادگیری خود تنظیم از دیدگاه مونیک بوکارتز نقش باورهای انگیزشی و هیجانات بخش چهارم نقش نظریه های خود یک نشانگر به روز شده یادگیری خود تنظیم که تا کنون ذکر نشده است فعالیت دانش آموزان در اهداف خود انتخابی (Self-Selecting) و تعهد...
  • خود تنظیمی و یادگیری خود تنظیم یکشنبه 21 اردیبهشت 1404 22:27
    دوشنبه - 18 فروردین 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی یادگیری خود تنظیم خودتنظیمی در آموزش خود تنظیمی و یادگیری خود تنظیم در عصر پیشرفت سریع تکنولوژی و شاهکارهای خارق العاده نبوغ انسانی، آموزش و پرورش عمومی چندان شتابان حرکت نمی کند. پیشرفت تکنولوژی، که عملکرد آدمی را با خود به پیش می...
  • تعمیق در خودتنظیمی یکشنبه 21 اردیبهشت 1404 20:36
    جمعه - 02 خرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی یادگیری خودتنظیم خودتنظیمی در آموزش تعمیق در خودتنظیمی از آنجایی که مطالب متعددی را در مورد خود تنطیمی مطرح کرده ام ضروری دیدم که در ابتدای این مطلب آنها را سازماندهی کنم تا خواننده راحتتر مطالب را دنبال کند. در هر مطلب ساختار کلی آن را...
  • نظریه شناختی اجتماعی یکشنبه 21 اردیبهشت 1404 17:10
    چهارشنبه - 15 مرداد 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی کتاب درسی روانشناسی تربیتی شناختی فصل ششم نظریه شناختی اجتماعی یادگیری مشاهده ای یادگیری مشاهده‌ای از طریق مدل‌سازی زمانی اتفاق می‌افتد که مشاهده‌کنندگان الگوهای جدیدی از رفتار را نشان می‌دهند که قبل از قرار...
  • نظریه‌های یادگیری معاصر - مقدمه شنبه 20 اردیبهشت 1404 21:35
    شنبه - 20 اردیبهشت 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی آموزش و یادگیری روانشناسی یادگیری نظریه‌های یادگیری معاصر بخش اول مقدمه بیشتر متون آموزشی موجود برای دانشجویان سطوح بالاتر که نظریه‌های مختلف یادگیری را بررسی می‌کنند، نظریه‌های سنتی را به تفصیل پوشش می‌دهند،...
  • فرآیندها و استراتژی های شناختی در حل مسئله سه‌شنبه 16 اردیبهشت 1404 18:46
    سه شنبه - 16 اردیبهشت 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی فرایندهای شناختی پیچیده روانشناسی حل مسئله قسمت چهارم فرآیندها و استراتژی های شناختی فرآیندها و راهبردهای شناختی چگونه در تشخیص، تعریف و بازنمایی مشکل نقش دارند؟ یکی از مدل هایی که سعی در توصیف فرآیندهای شناختی درگیر در مراحل اولیه...
  • چرا به روانشناس مراجعه می‌کنیم؟ جمعه 12 اردیبهشت 1404 19:44
    جمعه - 12 اردیبهشت 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی چرا به روانشناس مراجعه می‌کنیم؟ درمان بیماری‌ها و مشکلات روحی و روانی به همان اندازه درمان بیماری‌های جسمانی اهمیت دارد. اما پرسش اصلی که ذهن بسیاری را به خود مشغول کرده این است که اغلب در چه زمانی باید به روانشناس رجوع...
  • قدرت تمرین پنج‌شنبه 11 اردیبهشت 1404 19:24
    پنج شنبه - 11 اردیبهشت 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی عملکرد برتر تمرین سنجیده قدرت تمرین ما در جهانی پر از افراد با توانایی‌های خارق‌العاده زندگی می‌کنیم – توانایی‌هایی که تقریباً از هر زمان دیگری در تاریخ بشر غیرممکن تلقی می‌شد. در سال 1908 جانی هیز در...
  • مطالعه علمی تخصص چهارشنبه 10 اردیبهشت 1404 22:11
    چهارشنبه - 10 اردیبهشت 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی عملکرد برتر - تخصص مطالعه علمی تخصص تخصص یک پدیده مشخصی است که در آن توافق نسبی وجود دارد. متخصصان در زمینه تخصصشان عملکرد برتری از خود نشان می دهند که افراد دیگر از آن ناتوان هستند. یافته‌های کنونی در مورد عملکرد برتر...
  • هیجانات، حافظه کاری و خلاقیت سه‌شنبه 9 اردیبهشت 1404 19:20
    سه شنبه - 09 اردیبهشت 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی عملکرد برتر - خلاقیت هیجانات، حافظه کاری و خلاقیت در میان بسیاری از متغیرهایی که نشان داده شده است که خلاقیت را پیش‌بینی می‌کنند، هیجان به عنوان یکی از پیش‌بینی‌کننده‌هایی که به طور گسترده مورد مطالعه قرار...
  • رویکردهای خلاقیت دوشنبه 8 اردیبهشت 1404 19:07
    دوشنبه - 08 اردیبهشت 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی عملکرد برتر - خلاقیت رویکردهای خلاقیت مطالعه خلاقیت را می‌توان تا افلاطون ردیابی کرد؛ او استدلال می‌کرد که یک شاعر تنها زمانی قادر به خلقت است که الهه شعر و موسیقی )منبع الهام( دیکته کند. با این حال، بیشتر مطالعات علمی و...
  • خلاقیت تعمیم یافته است یا اختصاصی یکشنبه 7 اردیبهشت 1404 18:11
    یکشنبه - 07 اردیبهشت 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی عملکرد برتر - خلاقیت خلاقیت تعمیم یافته است یا اختصاصی هر فردی باید انعطاف پذیر بماند و با مشکلات و تغییراتی که بخشی از زندگی روزمره ما هستند کنار بیاید. خلاقیت فرآیندی است که در آن فرد محصولی اصیل و ارزشمند از لحاظ زمینه ای و فرهنگی...
  • روانشناسی شناختی و فرایندهای مطالعه سه‌شنبه 26 فروردین 1404 17:56
    سه شنبه - 26 فروردین 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی مطالعه-خواندن روانشناسی شناختی و فرایندهای مطالعه مقدمه چرا دانش آموزان و دانشجویان از روشهای ناکارامد مطالعه استفاده می کنند؟ تحقیقات تجربی در مورد چگونگی یادگیری و به خاطر سپردن نشان می‌دهد که بسیاری از چیزهایی که برای چگونگی...
  • فراشناخت کاربردی پنج‌شنبه 21 فروردین 1404 20:53
    پنج شنبه - 21 فروردین 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی فراشناخت کاربردی فراشناخت به طور سنتی به عنوان تجربیات و دانشی است که ما در مورد فرآیندهای شناختی خود داریم. اگرچه برای فیلسوفان و روانشناسان شناختی فراشناخت شناخته شده است، این موضوع در نگاه اول به نظر نمی رسد که بلافاصله در زندگی...
  • روانشناسی حل مسئله - پایگاه دانش چهارشنبه 20 فروردین 1404 20:45
    چهارشنبه - 20 فروردین 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی فرایندهای شناختی پیچیده روانشناسی حل مسئله قسمت سوم پایگاه دانش همه با یک پایگاه دانش منحصر به فرد به یک موقعیت مشکل نزدیک می شوند. این پایگاه دانش اساساً مجموعه ای از انتظارات در مورد نحوه عملکرد جهان است. در خواندن یک کتاب جدید،...
  • مبانی شناخت آدمی: یادگیری و تفکر سه‌شنبه 19 فروردین 1404 22:12
    سه شنبه - 19 فروردین 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی آموزش و یادگیری مبانی شناخت آدمی: یادگیری و تفکر ماهیت کلی شناخت و یادگیری انسان ماهیت کلی شناخت و یادگیری انسان چندان روشن نیست. احتمالاً آن چیزی که امروز ما فکر می کنیم کامل نیست. انسان ها در توانایی خود برای یادگیری از تجربیات خود...
  • نقش روانشناسی تربیتی در برنامه های آموزشی، پژوهشی و سیاست ها دوشنبه 18 فروردین 1404 22:42
    دوشنبه - 18 فروردین 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی آموزش و یادگیری دیدگاههای کنونی در روانشناسی تربیتی بخش پایانی نقش روانشناسی تربیتی در برنامه های آموزشی، پژوهشی و سیاست ها روانشناسی تربیتی نقش بسزایی در توسعه و اصلاح شیوه های تربیتی داشته است. سهم مهم روانشناسی تربیتی دانش و...
  • دیدگاه شناختی اجتماعی خود تنظیمی - قسمت دوم یکشنبه 17 فروردین 1404 20:17
    یکشنبه - 17 فروردین 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی --------------------------------------------- یادگیری خود تنظیم دیدگاه شناختی اجتماعی خود تنظیمی قسمت دوم مؤلفه های یادگیری خودتنظیم مؤلفه‌های مختلفی می‌توانند در زمینه‌های خاص در خود تنظیمی یکپارچه شوند. شش مؤلفه خود...
  • مدل سه لایه ای یادگیری خود تنظیم - مونیک بوکارتز پنج‌شنبه 14 فروردین 1404 21:01
    پنج شنبه - 14 فروردین 1404 مجله اینترنتی روان تنظیم یادگیری خود تنظیم از دیدگاه مونیک بوکارتز نقش باورهای انگیزشی و هیجانات بخش سوم مدل سه لایه ای بوکارتز در 1991 اولین مدل یادگیری خود تنظیم خود را ارائه کرد. مدل او بر تبیین نقش اهداف متمرکز بود (مثلا چگونه دانش آموزان انواع مختلف اهداف را در جریان یادگیری خود تنظیم...
  • روش‌های سنجش و فعال سازی دانش قبلی دوشنبه 20 اسفند 1403 22:22
    دو شنبه 20 اسفند 1403 مجله اینترنتی روان تنظیم مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی آموزش و یادگیری مدل آموزش هوشمند قسمت چهارم روش‌های سنجش و فعال سازی دانش قبلی معرفی مجموعه‌ای از استراتژی‌ها برای تعیین میزان و کیفیت دانش قبلی دانشجویان نسبت به الزامات یادگیری یک دوره به مربیان کمک می‌کند تا...