مجله اینترنتی روان تنظیم

مجله اینترنتی روان تنظیم

مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی
مجله اینترنتی روان تنظیم

مجله اینترنتی روان تنظیم

مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی

عناوین یادداشت‌ها

  • حافظه؛ مخزن اسرار - مجله اینترنتی روان تنظیم سه‌شنبه 28 فروردین 1403 10:04
    حافظه توانایی رمزگذاری، پردازش و بازیابی اطلاعات است . به عنوان یک مهارت، از عملکرد فکری و یادگیری جدایی ناپذیر است . انتظار می رود افرادی که در مهارت های حافظه دچار کمبود هستند در تعدادی از وظایف تحصیلی و شناختی مشکل داشته باشند . اگرچه حافظه با عملکرد در چندین حوزه تحصیلی و شناختی مانند خواندن و حل مسئله مرتبط است،...
  • نقش فرادرک مطلب در یادگیری دوشنبه 27 فروردین 1403 10:05
    فراشناخت: نقش فرادرک مطلب در یادگیری فراشناخت: نقش فرادرک مطلب در یادگیری روانشناسانی که علاقه مند به نحوه یادگیری افراد هستند، توجه زیادی را به فرآیندهای شناختی مربوط به رمزگذاری، ذخیره و بازیابی اطلاعات از همه نوع، و همچنین درک اطلاعات پیچیده ای که روزانه با آن ها مواجه می شوند، اختصاص داده اند . محققان انواع...
  • معلم؛ مرکز آموزش - مجله اینترنتی روان تنظیم شنبه 25 فروردین 1403 17:17
    روانشناسی تربیتی شناختی: معلم؛ مرکز آموزش روانشناسی تربیتی شناختی: معلم؛ مرکز آموزش رشد و یادگیری از ضرورت های زندگی آدمی هستند. برای رشد مناسب عوامل مختلفی مورد نیاز است؛ یادگیری یکی از مهمترین عوامل رشد و توسعه ظرفیت های انسان است. یادگیری یک فرایند طبیعی است که به خودی خود همیشه فعال است. ما بسیاری از دانسته ها و...
  • علم خود آموزی - مجله اینترنتی روان تنظیم دوشنبه 20 فروردین 1403 07:57
    چگونه هر چیزی را به خود بیاموزید، در زمان کمتری بیشتر بیاموزید و آموزش خود را هدایت کنید بسیاری از ما - یا حداقل والدینمان - به یاد می‌آوریم که آموزش در قرن بیستم چگونه بود، قبل از اینکه فناوری امروزه کسب اطلاعات را بسیار آسان کند. ما در محیط های نهادینه شده یاد گرفتیم: کلاس درس، آزمایشگاه، کارگاه و خارج از میدان....
  • نظریه های فراشناخت بعنوان نظریه ذهن یکشنبه 19 فروردین 1403 08:11
    نظریه های فراشناختی نظریه هایی هستند که دانش فرد را در مورد شناخت و تنظیم شناخت یکپارچه می کنند. منظور ما از "نظریه" ساختار نسبتاً منظمی از دانش است که می تواند برای توضیح و پیش بینی طیف وسیعی از پدیده های تجربی مورد استفاده قرار گیرد. منظور ما از نظریه فراشناختی ساختار نسبتاً منظمی از دانش است که میتواند...
  • مولفه های مهم مطالعه - مجله اینترنتی روان تنظیم شنبه 18 فروردین 1403 09:14
    خواندن، مطالعه و یادگیری: روانشناسی مطالعه (قسمت دوم) خواندن، مطالعه و یادگیری: روانشناسی مطالعه (قسمت دوم) نمرات به همان اندازه که به "هوش" بستگی دارد، به تلاش خودتان هم بستگی دارد. با این حال، فراموش نکنید که دانش آموزان خوب کارآمدتر کار می کنند، نه فقط سخت تر. بسیاری از روش‌های مطالعه، مانند کپی کردن...
  • سازگاری با زندگی مدرن: پارادوکس پیشرفت و فناوری - مجله اینترنتی روان تنظیم شنبه 11 فروردین 1403 09:49
    روانشناسی و زندگی بهتر - سازگاری با زندگی مدرن: پارادوکس پیشرفت و فناوری هواپیمای عظیم جثه در موقعیتی قرار می گیرد که مسافران خود را سوار کند. مسافران مشتاق بسوی هواپیما می شتابند. در برجی در چند صد متری، کنترل‌کننده‌های ترافیک هوایی با پشتکار صفحه‌های رادار، مخابره‌های رادیویی و بازخوانی‌های دیجیتالی اطلاعات آب و هوا...
  • ماهیت و مولفه های هوش هیجانی - مجله اینترنتی روان تنظیم پنج‌شنبه 9 فروردین 1403 09:34
    در حال حاضر هیچ تعریف واحدی از هوش هیجانی وجود ندارد که مورد قبول همگان باشد. روانشناسان از جنبه های مختلف به هوش هیجانی نزدیک شده اند. برخی از محققان آن را به عنوان تأثیر متقابل توانایی شناختی با دانش و تنظیم هیجانی می بینند و از اقدامات خود گزارش دهی برای ارزیابی سازه استفاده کرده اند. سایر محققان هوش هیجانی را به...
  • پاداش خلاقیت: لذت وصف ناپذیر - مجله اینترنتی روان تنظیم یکشنبه 5 فروردین 1403 09:32
    سه ایده اساسی وجود دارد که به نظر می‌رسد همه بر آن توافق دارند. اول اینکه خلاقیت را می توان به صورت علمی بررسی کرد. برای مدت طولانی، خلاقیت غیرقابل توصیف تلقی می شد - چیزی که فقط از طریق نمونه هایی مانند آثار هنری، ادبی یا موسیقی بزرگ قابل درک بود. اما امروزه، محققان نشان داده‌اند که می‌توان به خلاقیت به روشی علمی...
  • خودتنظیمی انتقادی و تحلیلی در آموزش بزرگسالان شنبه 4 فروردین 1403 09:27
    در دهه 1980، اصطلاح یادگیری خودتنظیم از افزایش تمرکز بر خود تنظیمی در محیط های تحصیلی سرچشمه گرفت. از اواسط دهه 1980، زمانی که محققان برای اولین بار شروع به بررسی چگونگی تبدیل شدن یادگیرندگان به تنظیم کننده های فرآیندهای یادگیری خود کردند، پایگاه بزرگی از ادبیات در مورد یادگیری خودتنظیم ایجاد شد. یادگیری خودتنظیم به...
  • روانشناسی مطالعه: روش مطالعه پویا - مجله اینترنتی روان تنظیم پنج‌شنبه 2 فروردین 1403 14:57
    خیلی از اوقات، دانش‌آموزان عجله می کنند و یک کتاب درسی را از فصل اول تا آخرین فصل می‌خوانند. این کاری بیهوده است زیرا یک کتاب درسی نیاز به مطالعه دارد، نه فقط خواندن. در مورد آن فکر کنید: معمولاً بعد از خواندن یک فصل کامل کتاب درسی چقدر به یاد می آورید؟ اگر یادگیری کافی نیست، ممکن است به این دلیل باشد که خواندن یک فصل...
  • مفهوم سنتی و استاندارد فراشناخت - مجله اینترنتی روان تنظیم یکشنبه 27 اسفند 1402 11:19
    چگونه دانش و تنظیم فراشناختی بر عملکرد شناختی تأثیر می گذارند به ندرت کسی واقعیت یا اهمیت فراشناخت را زیر سوال می برد. با این حال، در میان کسانی که آن را مطالعه می کنند، بحث قابل توجهی در مورد دامنه و معنای اصطلاح و ماهیت و روابط متقابل بین انواع مختلف دانش و فرآیندهای فراشناختی که در ادبیات روانشناختی گسترش یافته است...
  • مجله اینترنتی روان تنظیم - محمود دلیر عبدی نیا - روانشناس تربیتی شنبه 26 اسفند 1402 13:38
    Online Journal of Ravantanzim مجله تخصصی روانشناسی تربیتی شناختی مدیر مسئول: محمود دلیر عبدی نیا روانشناس تربیتی با دیدگاه شناختی دانش آموخته دانشگاه تهران عملکرد برتر یادگیری و آموزش یادگیری خود تنظیم فراشناخت خواندن-مطالعه انگیزش و هیجان خودکارامدی روانشناسی سلامت کتاب درسی روانشناسی تربیتی شناختی خودتنظیمی و شخصیت...
  • چهار ویژگی شخصیتی مهم افراد خلاق - مجله اینترنتی روان تنظیم سه‌شنبه 22 اسفند 1402 08:58
    چهار ویژگی مهم افراد خلاق تعداد زیادی از مطالعات برای شناسایی ویژگی های شناختی و شخصیتی که مشخصه افراد خلاق هستند، انجام شده است . با کمال تعجب، مطالعات مربوط به ویژگی های شناختی عموماً نتایج ناامیدکننده ای به همراه داشته است . شاید ناامید کننده ترین نتایج مربوط به تفکر واگرا باشد . به طور گسترده اعتقاد بر این است که...
  • پرورش خلاقیت: به قیمت کم بخرید و به قیمت بالا بفروشید - مجله اینترنتی روان تنظیم یکشنبه 20 اسفند 1402 16:12
    مهمترین راهبرد خلاقیت این است که به قیمت کم بخریم و به قیمت بالا بفروشیم. این همان استراتژی‌ مبتنی بر نظریه سرمایه‌گذاری است، یک نظریه روان‌شناختی خلاقیت، اما هر استراتژی با بسیاری از نظریه‌های دیگر می تواند سازگار باشد. درباره سایر دیدگاه‌های خلاقیت بخوانید تا ببینید چگونه دیدگاه‌های مختلف به توصیه‌های مشابه برای...
  • نقش انگیزش در مراحل یادگیری خود تنظیم - مجله اینترنتی روان تنظیم یکشنبه 20 اسفند 1402 09:50
    یادگیری خودتنظیم به عنوان یک پیش بینی کننده مهم انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شناخته می شود. این فرآیند مستلزم آن است که دانش آموزان به طور مستقل یادگیری خود را برنامه ریزی، نظارت و ارزیابی کنند. با این حال، تعداد کمی از دانش آموزان به طور طبیعی این کار را به خوبی انجام می دهند. خود تنظیمی برای فرآیند یادگیری...
  • مقدمه ای بر رویکردهای تنظیم خود - مجله اینترنتی روان تنظیم پنج‌شنبه 17 اسفند 1402 09:18
    درک ویژگیهای خاص رویکردهای یادگیری خود تنظیم برای پیشرفت دانش آموزان کوششهای اولیه برای بهبود مدارس به یک دیدگاه متمایز از منشا یادگیری دانش آموزان و اینکه چگونه آموزش باید سازماندهی گردد تا پیشرفت دانش آموزان بهبود یابد نیاز دارد. ادراکات عمومی اهداف ملی و کاستیهای نظام آموزشی و پرورشی موجود در رسیدن به این اهداف...
  • تنظیم فرایند های یادگیری مادام العمر - مجله اینترنتی روان تنظیم یکشنبه 13 اسفند 1402 11:08
    یادگیرنده مادام العمر فردی است که کنجکاو و علاقه مند به یادگیری مطالب جدید در مدرسه، در کار، و در زندگی است. زمانیکه شما به موضوعی می پردازید که علاقه مند به یادگیری آن هستید، شما به راهبردهای یادگیری و مطالعه که کمک خواهند کرد این هدف را بدست بیاورید نیاز دارید. فشار برای یادگیری مادام العمر، در حال حاضر بحث های...
  • خلاقیت: پیچیده و متنوع اما همگانی - مجله اینترنتی روان تنظیم جمعه 11 اسفند 1402 09:19
    خلاقیت یک موضوع مهم و جذاب برای مطالعه است، اما تعریف آن دشوار است . این دشواری تا حدی به دلیل بروز متنوع آن است. خلاقیت در نوآوری های فنی، تدریس، تجارت، هنر و علوم و بسیاری از زمینه های دیگر نقش دارد . بسیاری از افراد مشهور شهرت خود را از خلاقیت خود به دست آورده اند. گاهی اوقات به تخصص مربوط می شود . سایر بزرگسالان...
  • تعریف تفصیلی یادگیری خود تنظیم - مجله اینترنتی روان تنظیم پنج‌شنبه 10 اسفند 1402 09:21
    یادگیری خود تنظیم اندیشه ای است که بر نقش عاملیت یادگیرنده تاکید می کند. یادگیری خود تنظیم به تعیین اهداف شخص در ارتباط با یادگیری و اطمینان یافتن از این که هدفهای تعیین شده کسب خواهند شد اشاره دارد. مولفه های کلیدی یادگیری خود تنظیم عبارتند از شناخت، فراشناخت، انگیزش، عاطفه و هیجان، و اراده. مدلهای نظری مختلف تاکید...
  • راهنمای مهارت های خواندن و مطالعه - مجله اینترنتی روان تنظیم سه‌شنبه 8 اسفند 1402 10:05
    از خواندن چه بهره ای می برید؟ مطالعه چه نقشی در زندگی شما دارد؟ شاید دوست داشته باشید در مورد آخرین اخبار علمی و فرهنگی و یا اخبار ورزشی بخوانید . یا به کلاس انگلیسی، کلاس جبر یا کلاس علوم یا فناوری فکر می­کنید؟ پس تکالیف شما نیاز به مطالعه زیادی دارد . بهبود یا تنظیم دقیق مهارت های خواندن شما موجب می شود که: قوه تخیل...
  • روشهای مطالعه برای کودکان - مجله اینترنتی روان تنظیم جمعه 4 اسفند 1402 08:47
    سازماندهی کنید، متمرکز باشید، و تکلیف را انجام دهید تکالیف نیاز به زمان دارد. اما نیازی به زمان زیادی نیست. شما هم برای بازی، استراحت و انجام کارهای دیگر وقت می خواهید. اگر یاد بگیرید که چگونه سازماندهی کنید و متمرکز شوید، می توانید آن را در زمان بسیار کمتر و با استرس بسیار کمتر انجام دهید . می توانید این نکات را با...
  • اثر هاله ای - مجله اینترنتی روان تنظیم پنج‌شنبه 3 اسفند 1402 09:42
    اثر هاله ای چرا برداشت های تولید شده در یک حوزه بر نظرات ما در حوزه دیگر تأثیر می گذارد؟ چکیده اثر هاله اغلب به تمایل به اجازه دادن به یکی از ویژگی های یک فرد بر ارزیابی ویژگی های دیگر اشاره دارد . به عنوان مثال، افراد اغلب تصور می کنند که افراد جذاب باهوش تر هستند یا اینکه مردان عضلانی تهاجمی هستند . در هر دوی این...
  • آثار من - محمود دلیر عبدی نیا - مجله روان تنظیم چهارشنبه 2 اسفند 1402 12:58
    مجله اینترنتی روان تنظیم مجله علمی-پژوهشی-کاربردی یادگیری خود تنظیم و راهبردهای یادگیری در حیطه روانشناسی تربیتی شناختی محمود دلیر عبدی نیا روانشناس تربیتی https://srlmdan.blogsky.com / یادگیری خود تنظیم و راهبردهای یادگیری نویسنده: محمود دلیرعبدی‌نیا انتشارات آذرگان - 1399 موضوع: انگیزش در آموزش و پرورش ، یادگیری ،...
  • انگیزش: سنگ بنای یادگیری - مجله روان تنظیم شنبه 28 بهمن 1402 15:03
    انگیزش اصولی را توضیح می‌دهد که کودکان را به یادگیری تشویق می‌کند. انگیزش در مجموعه شیوه های آموزشی قرار میگیرد که یادگیری را بهبود می بخشد . با این حال، یادگیری آکادمیک جزء مفاهیم انتزاعی است، و برای مطالعه آن باید بر رفتار تمرکز کرد. برای درک بهتر آنچه در ذهن دانش آموزان می گذرد، روانشناسی از مطالعه رفتار آغاز می...
  • راهبردهای یادگیری چیستند؟ - مجله روان تنظیم پنج‌شنبه 26 بهمن 1402 08:24
    تعریف تفصیلی یادگیری خود تنظیم راهنمای مهارت های خواندن و مطالعه در تعریف وسیع خود، راهبردهای یادگیری رفتارها یا اندیشه هایی هستند که یادگیری را تسهیل می کنند. این راهبردها از مهارتهای مطالعه ساده مانند زیر اندیشه مهم خط کشیدن شروع می شوند، تا فرایندهای فکری پیچیده، مانند بکار بردن مقایسه ها برای ارتباط دادن دانش...
  • آموزش یادگیری ماندگار چهارشنبه 25 بهمن 1402 08:51
    آموزش یادگیری ماندگار آموزش یادگیری ماندگار ( که قبلاً به عنوان یادگیری گروه اکتشافی شناخته می شد) یک مدل اصلاح مدرسه است که بر موفقیت بالا از طریق یادگیری فعال، رشد شخصیت و کار گروهی تأکید دارد. یکی از ساختارهای شاخص آموزش یادگیری ماندگار ، گروه اکتشافی یادگیری است. گروه اکتشافی یک طرح مطالعاتی عمیق و بین رشته ای با...
  • نشانه های افراد ذاتاً باهوش چهارشنبه 25 بهمن 1402 08:46
    نشانه های افراد ذاتاً باهوش بر اساس علم روانشناسی باهوش و زرنگ بودن با ذاتاً بسیار باهوش بودن یکی نیست. هوش ذاتی تنها به میزان دانش شما بستگی ندارد، بلکه نحوه استفاده از آن دانش هم مهم است . روانشناسان نشانه‌های خاص افراد بسیار باهوش را آشکار کرده‌اند که بعضی از آنها ممکن است آن‌طور که انتظار دارید واضح و روشن نباشند...
  • استرس به زبان ساده چهارشنبه 25 بهمن 1402 08:39
    آیا تا به حال احساس استرس کرده اید؟ شما تنها نیستید. همه گاهی اوقات استرس دارند، حتی بچه ها. اما این چیزی است که ممکن است ندانید: استرس همیشه بد نیست. گاهی اوقات استرس می تواند به شما کمک کند. در اینجا چند نمونه آورده شده است. استرس می تواند به شما کمک کند ایمن بمانید هر زمان که مغز شما یک خطر احتمالی را تشخیص دهد، یک...
  • روانشناسی چیست؟ چهارشنبه 25 بهمن 1402 08:37
    روانشناسی مطالعه علمی ذهن و رفتار است. روانشناسان به طور فعال در مطالعه و درک فرآیندهای ذهنی، عملکردهای مغز و رفتار مشارکت دارند. رشته روانشناسی دارای ارتباطات قوی با علوم پزشکی، علوم اجتماعی و آموزش است . طبق گفته انجمن روانشناسی آمریکا، روانشناسی مطالعه ذهن و رفتار است. مطالعه ذهن، نحوه کارکرد آن و تاثیر آن بر رفتار...