اولین
مربی شناختی
در ایران
صفحه
نخست عملکرد
برتر آموزش
و یادگیری یادگیری
خود تنظیم فراشناخت
مطالعه-خواندن انگیزش
و هیجان سنجش
و ارزشیابی عصب
روانشناسی
چهارشنبه
- 27 خرداد 1405
مجله
اینترنتی
روان تنظیم
مجله
تخصصی
روانشناسی
تربیتی شناختی
صده
انتظار به
پایان رسید
بازگشت به
مسیر یادگیری
عمیق
با
سلام و احترام
به همه
همراهان
گرامی مجله اینترنتی
«روان
تنظیم»؛
پس
از قطعی
ناخواسته
اینترنت،
خرسندیم که بار
دیگر در کنار
شما هستیم.
این وقفه
طولانی، اگرچه
ناخوشایند
بود، اما
فرصتی شد برای
بازنگری عمیقتر
در محتوای
تخصصی که در
این سالها
تولید کردهایم.
با
بیش از ۱۰۸ هزار
بازدید جامعه
علمی بعد از
سازمان دهی
فعالیت
وبلاگ، این
آمار نشاندهنده
اعتماد و
استقبال
ارزشمند
جامعه علمی و
فرهنگی کشور
از محتوای
تخصصی «روان
تنظیم» است.
این همراهی،
پشتوانهای
محکم برای
ادامه مسیر
تحلیلی و
پژوهشی ماست.
«روان
تنظیم» به
عنوان مجلهای
تخصصی در حوزه
روانشناسی
تربیتی-شناختی،
کماکان به
رسالت خود
یعنی ترویج
یادگیری خودتنظیم،
فراشناخت،
خلاقیت و
عملکرد برتر
ادامه میدهد.
این وبلاگ،
منبعی است
برای آن دسته
از پژوهشگران،
معلمان،
دانشجویان و
علاقمندان به
روانشناسی شناختی
که میخواهند
بدانند مغز
چگونه بهتر
یاد میگیرد،
چگونه میتوان
خلاقیت را
شکوفا کرد و
چگونه از پسِ
چالشهای
تحصیلی و
زیستی برآمد.
در این دوران، ایدههای
جدیدی برای
تولید محتوای
تخصصی در ذهن
پرورش یافت و
به تجربه در
آمد که اکنون
زمان نگارش و
انتشار آنها فرا
رسیده است.
دستهبندیها
و مطالب پیشین
وبلاگ همچنان
در دسترس شماست.
از مباحث
بنیادین
«یادگیری
خودتنظیم» و
«فراشناخت»
گرفته تا
«خلاقیت»،
«روانشناسی سلامت»
و «راهبردهای
مطالعه»، هر
آنچه برای دستیابی
به یادگیری
عمیق و پایدار
نیاز دارید،
در اینجا
گردآوری شده
است.
تغییرات
جدید: نیازهای
روش شناختی
دوران پسا
وقفه
روند
کلی مطالعات
علمی تغییر
بسیاری یافته
است. برای درک
این تغییر نیاز
های جدیدی سر
بر آورده است
که بدون آن
نمی توان در
خدمت علم بود. آشنایی
با این نیاز
ها برای یک
پژوهنده
مشتاق ضرورت
یافته است. حتی
افرادی که
تنها در مقطعی
از زمان تحصیل
شان به این
ابزار ها و
روشهای جدید
نیاز دارند
ناچارند از
این شیوه ها
استفاده کنند.
برخی از این
نیاز ها که
بعدا به آنها
خواهیم
پرداخت در ذیل
آمده است:
ç روشهای
پیشرفته
جستجو در
ادبیات علمی
ç نحوه
تحلیل مقالات
علمی
ç نحوه
یافتن شکاف
های علمی در
مرور ادبیات
ç نحوه
ارزیابی
مقالات موجود
ç استفاده
مناسب و موثر
از هوش مصنوعی
زبانی
ç ابزارهای
علمی هوش
مصنوعی معتبر
در سایت های تایید
شده
ç تنظیم
مطالب مرور
های ادبیات با
ساختارهای سهل
الوصول
ç استفاده
از ساختار
طبقه بندی
بلوم در بررسی
متون علمی
ç تحلیل منطقی
کتاب های علمی
و منابع معتبر
ç کشف
فرضیه های
جدید و نحوه
اعتبار یابی
آنها
ç ترکیب
یافته های
موجود در
ساختار های
جدید
ç نوشتن
حرفه ای متون
روانشناسی و
تربیتی
با
بررسی دقیق
این نیاز ها،
به نظر میرسد
این موارد
بسیار
ارزشمند و
استراتژیک هستند
و میتوانند به
عنوان یک
برنامه جامع
ارتقاء کیفی
وبلاگ در دوره
جدید معرفی
شوند. این بخش
را به عنوان «چشمانداز
محتوایی
جدید» یا
«برنامه
تحولی وبلاگ»
پیشنهاد میکنم.
و ما
همچنان تحلیل
میکنیم:
تحلیل
که اولین
فرایند عالی و
پیشرفته در طبقه
بندی بلوم است
جایگاهی ویژه
دارد. گام
نخست فرایند
مطالعه علمی
پس از تسلط و
مهارت در
گامهای دانش،
درک و کاربرد،
با تحلیل شروع
می شود. تحلیل
دریچه ورود به
دانش و فعالیت
علمی عالی و پیشرفته
است. مسیر
عبور به
خلاقیت و
ارزشگذاری از
تحلیل می گذرد
و ما همچنان
تحلیل میکنیم.
چشمانداز
محتوایی جدید
«روان تنظیم»
در دوره پساوقفه:
جهان
علم و پژوهش
در سالهای اخیر
دستخوش
دگرگونیهای
روششناختی
عمیقی شده
است. برای باقی
ماندن در جریان
تولید علم و
ارائه محتوای
معتبر، ناگزیر
از بهکارگیری
ابزارها و رویکردهای
نوینی هستیم
که پیشتر یا
در دسترس
نبودند یا
چندان ضروری
به نظر نمیرسیدند.
آشنایی با این
نیازهای روششناختی،
امروز به
دغدغهای جدی
برای هر
پژوهنده
مشتاق تبدیل
شده است؛ چه
آنانی که در
مقاطع تحصیلی
به دنبال
انجام پژوهشهای
کاربردی
هستند و چه
آنهایی که پس
از فراغت از
تحصیل،
همچنان به
دنبال تولید
محتوای علمی و
روزآمد میگردند.
از این رو، در
«روان تنظیم»
بر آن شدیم تا
گامهایی
مؤثر در جهت
توانمندسازی
پژوهشگران و
علاقمندان به
علوم تربیتی و
روانشناسی
برداریم.
محورهای اصلی
این تحول
عبارتند از:
- روشهای
پیشرفته
جستجو در
ادبیات علمی و
نحوه تحلیل
مقالات علمی
برای دستیابی به
منابع معتبر و
روزآمد
- روششناسی
یافتن شکافهای
علمی در مرور
ادبیات و
ارزیابی
نقادانه مقالات
موجود
- استفاده
مناسب و مؤثر
از هوش مصنوعی
زبانی و ابزارهای
علمی هوش
مصنوعی معتبر
در بستر سایتهای
تاییدشده
- تنظیم مطالب
مرور ادبیات
با ساختارهای
سهلالوصول و
بهرهگیری از
طبقهبندی
بلوم در بررسی
متون علمی
- تحلیل
علمی کتابهای
مرجع و منابع
معتبر، کشف
فرضیههای
جدید و روشهای
اعتبارسنجی
آنها
- ترکیب
یافتههای
موجود در
ساختارهای
نوین مفهومی و
نوشتن حرفهای
متون
روانشناسی و
تربیتی
این
رویکرد،
«روان تنظیم»
را از یک
وبلاگ صرفاً
اطلاعرسان
به فضایی برای
آموزش
پژوهشگری و
پرورش تفکر
تحلیلی تبدیل
خواهد کرد.
خوشحالیم
که دوباره در
کنار هم، مسیر
یادگیری را
هوشمندانهتر
و پربارتر طی
میکنیم. بیصبرانه
منتظر نظرات،
پیشنهادها و
پرسشهای
تخصصی شما
هستیم تا این
مسیر علمی را
با همدلی و
تعامل هرچه
بیشتر، غنیتر
سازیم.
با
امید به ادامه
مسیر پرفراز و
نشیب یادگیری،
مدیریت
مجله «روان
تنظیم» -
محمود دلیر
عبدینیا
مجله
اینترنتی
روان تنظیم
Online
Journal of Ravantanzim
مجله تخصصی
روانشناسی
تربیتی
شناختی
مدیر
مسئول: محمود
دلیر عبدی نیا
روانشناس
تربیتی با
دیدگاه
شناختی
دانش
آموخته دانشگاه
تهران
اولین
مربی شناختی
در ایران
لطفا نظرات
و پیشنهادات
خود را از
طریق بخش نظرات
مجله
اینترنتی
روان تنظیم و
یا از طریق ایمیل
برای ما ارسال
کنید.
استفاده از
مطالب ارائه
شده در این
پایگاه، صرفا
با ذکر منبع
آزاد می باشد.