راهنمای مهارت های خواندن و مطالعه - مجله اینترنتی روان تنظیم

از خواندن چه بهره ای می برید؟ مطالعه چه نقشی در زندگی شما دارد؟ شاید دوست داشته باشید در مورد آخرین اخبار علمی و فرهنگی و یا اخبار ورزشی بخوانید. یا به کلاس انگلیسی، کلاس جبر یا کلاس علوم یا فناوری فکر می­کنید؟ پس تکالیف شما نیاز به مطالعه زیادی دارد.

بهبود یا تنظیم دقیق مهارت های خواندن شما موجب می شود که:

قوه تخیل را بهبود می‌بخشد

به رشد شما کمک می‌کند

اعتماد به نفس شما را بالا می‌برد

دانش شما را افزایش می‌دهد

استرس را کاهش می‌دهد

تفکر تحلیلی را تقویت می‌‌کند

نمرات را بهبود می بخشد.

خواندن شما سریعتر و کارآمدتر خواهد شد.

مهارت های مطالعه خود را بهبود خواهید بخشید.

اطلاعات بیشتری را به دقت به خاطر خواهید آورد.

نوشتن خود را بهبود خواهید داد.

فرآیند خواندن

مهارت‌های خواندن خوب بر روی یکدیگر ایجاد می‌شوند، همپوشانی می‌کنند و به شکل مارپیچ همانند یک راه پله پیچ در پیچ می‌چرخند در حالی که شما را به مکانی بالاتر می‌برند. این مقاله برای راهنمایی و کمک به شما در یافتن و استفاده از ابزارهای مورد نیاز قبل، حین و بعد از مطالعه طراحی شده است.

کلمات و اصطلاحات جدید را شناسایی، درک و یاد بگیرید.

بفهمید که چه چیزی را و چرا می خوانید.

نگاهی گذرا به کل متن بیندازید.

سعی کنید آنچه را که می خواهید بخوانید پیش بینی کنید.

در حین خواندن مکث کنید و از خود سوالاتی در مورد متن بپرسید.

یادداشت بردارید.

به این فکر کنید که در آینده چه خواهد شد.

خلاصه کنید.

توسعه واژگان

شناسایی کلمات و مهارت های واژگانی بلوک های سازنده فرآیند خواندن و نوشتن هستند. با یادگیری استفاده از انواع استراتژی ها برای ایجاد مهارت های لغات و واژگان خود، خواننده قوی تری خواهید شد. از متن برای تعیین معنی استفاده کنید. بهترین راه برای گسترش و توسعه دایره لغات خود این است که به طور گسترده بخوانید، با دقت گوش دهید و در بحث های متنوعی شرکت کنید. با این حال، هنگامی که خودتان مطالعه می کنید، اغلب می توانید با نگاه کردن به متن آنها، سایر کلمات و جملاتی که آنها را احاطه کرده اند، به معانی آنها پی ببرید.

نکاتی برای استفاده از متن

به دنبال سرنخ هایی مانند مترادف یا توضیح کلمه مجهول در جمله باشید. ه دنبال این باشید که این کلمه چگونه کار می کند. آیا با یک موضوع کلی مرتبط است یا نه؟ آیا یک عمل را توصیف می کند یا مرتبط با آن است. معنای احتمالی را پیش بینی کنید. راه دیگر برای یافتن معنای یک کلمه، جدا کردن اجزای کلمه است. اگر معنی قسمت پایه یا ریشه یک کلمه را درک می کنید و همچنین معانی هجاهای کلیدی اضافه شده به ابتدا یا انتهای کلمه پایه را می دانید، معمولاً می توانید معنی کلمه را بفهمید. از آنجایی که ریشه های کلمه اساس بسیاری از واژگان ما هستند، داشتن پیشینه در زبان ها می تواند ابزار واژگانی مفیدی باشد. دانستن ریشه کلمات می تواند به شما در تعیین معانی، مشتقات و املا آنها کمک کند. پیشوندها و پسوندها کمک کننده هستند. پیشوند بخشی از کلمه است که می تواند به ابتدای کلمه اضافه شود. پسوند بخشی از کلمه است که به انتهای کلمه اضافه می شود. افزودن پیشوندها و پسوندها می تواند معنی و نقش دستوری یک کلمه را تغییر دهد. یک فرهنگ لغت معنی یا معانی یک کلمه را ارائه می دهد. به یک مدخل فرهنگ لغت نگاه کنید تا ببینید چه اطلاعات دیگری ارائه می دهد. اصطلاحنامه ها و کتاب های مرجع تخصصی مترادف ها و اغلب متضادها را ارائه می دهد. مترادف کلمه ای است به معنای همان کلمه ای که شما استفاده می کنید. تعریف دقیق کلمات را در فرهنگ لغت چاپی یا آنلاین بررسی کنید. بسیاری از کتاب‌های درسی حاوی فرهنگ‌های لغت فشرده هستند که فهرستی الفبایی از کلمات استفاده شده در متن و تعاریف آنها را ارائه می‌دهند. معانی کلمات را در موضوعات مختلف تشخیص دهید. آیا کلمه جدیدی را که در یک درس یاد گرفته اید برای موضوعات دیگر هم مفید هستند؟ ممکن است این کلمه در هر درس دقیقاً به معنای یکسان نباشد، اما می‌توانید از معنایی که قبلاً می‌دانید استفاده کنید تا به شما در درک معنای آن در حوزه موضوعی دیگر کمک کند.

درک آنچه می خوانید

درک مطلب به معنای فهمیدن - به دست آوردن معنا از - آنچه خوانده اید است. استفاده از انواع استراتژی ها می تواند به شما کمک کند تا درک خود را بهبود بخشید و خواندن را جذاب تر و سرگرم کننده تر کنید.

برای یک هدف بخوانید

برای اینکه بیشترین سود را از آنچه می خوانید به دست آورید، باید هدفی را برای خواندن تعیین کنید. در مدرسه دلایل زیادی برای مطالعه دارید. بعضی از آنها عبارتند از:

برای یادگیری و درک اطلاعات جدید

برای یافتن اطلاعات خاص

برای مرور قبل از آزمون

برای تکمیل یک تکلیف

برای تحقیق و نوشتن آن

همانطور که مهارت های خواندن شما بهبود می یابد، متوجه خواهید شد که استراتژی های مختلفی را برای تناسب با اهداف مختلف برای خواندن به کار می گیرید. به عنوان مثال، اگر برای سرگرمی مطالعه می‌کنید، ممکن است سریع بخوانید، اما اگر برای جمع‌آوری اطلاعات یا دنبال کردن دستورالعمل‌ها مطالعه می‌کنید، ممکن است آهسته‌تر بخوانید، یادداشت برداری کنید، یک سازمان‌دهنده گرافیکی بسازید، یا بخش‌هایی از متن را دوباره بخوانید.

مطالب را در پس زمینه شخصی خودتان جستجو کنید

جستجو در پیشینه شخصی فعال کردن دانش قبلی نیز نامیده شود. قبل از شروع خواندن یک متن، از خود سوالاتی مانند این بپرسید:

در مورد این موضوع چه شنیده یا خوانده ام؟

آیا من تجربه شخصی در رابطه با این موضوع دارم؟

استفاده از نمودار سه گانه

نمودار سه گانه وسیله خوبی برای سازماندهی اطلاعاتی است که قبل، حین و بعد از خواندن جمع آوری می کنید. در ستون اول، آنچه را که قبلاً می‌دانید فهرست کنید، سپس آنچه را که می‌خواهید بدانید را در ستون وسط فهرست کنید. هنگامی که مرور می کنید و آنچه را که یاد گرفته اید ارزیابی می کنید، از ستون سوم استفاده کنید. همچنین می‌توانید ستون‌های بیشتری برای ثبت مکان‌هایی که اطلاعات پیدا کرده‌اید و مکان‌هایی که می‌توانید برای اطلاعات بیشتر جستجو کنید، اضافه کنید.

ستوم اول: آنچه قبلاً می دانم

ستوم دوم: آنچه می خواهم بدانم

ستوم سوم: آنچه یاد گرفته ام

سرعت خواندن خود را تنظیم کنید

سرعت مطالعه شما یک عامل کلیدی در میزان درک مطالبی است که می خوانید. شما باید سرعت خود را بسته به هدف مطالعه خود تنظیم کنید. تندخوانی به این معنی است که چشمان خود را به سرعت روی مواد بچرخانید تا به دنبال کلمات یا عبارات بگردید. زمانی که به اطلاعات خاصی نیاز دارید تندخوانی کنید. خلاصه خوانی به معنای خواندن سریع یک متن برای یافتن ایده اصلی آن یا به دست آوردن یک دید کلی است. هنگامی که خلاصه­خوانی می‌کنید، متن را مرور کنید تا مشخص کنید موضوع درباره چه چیزی است. دقیق­خوانی یا خواندن برای جزئیات شامل مطالعه دقیق در عین توجه به ساختار متن و نظارت بر درک شما است. هنگامی که در حال یادگیری مفاهیم، ​​پیروی از دستورالعمل های پیچیده یا آماده شدن برای تجزیه و تحلیل یک متن هستید، جزئیات را بخوانید.

تکنیک هایی برای درک و به خاطر سپردن آنچه می خوانید

خلاصه­ خوانی

قبل از شروع یک انتخاب، خلاصه خوانی آنچه می خواهید بخوانید مفید است.

استراتژی های خلاصه خوانی

عنوان فصل، عناوین اصلی و زیرعنوان های انتخابی را بخوانید. به تصاویر نگاه کنید و به نحوه سازماندهی متن توجه کنید. انتخاب را کنار بگذارید: نگاهی به کل موضوع بیندازید. تصمیم بگیرید که ایده اصلی چه می تواند باشد. پیش بینی کنید که انتخاب در مورد چه چیزی خواهد بود.

پیش بینی

آیا تا به حال یک داستان رمز آلود خوانده اید، که در آن مطمئن شده اید که چه کسی مرتکب جرم شده است، و سپس با فاش شدن سرنخ های بیشتری نظر خود را تغییر داده باشید؟ همانطور که می خوانید، حدس های آموزشی را در مورد رویدادها و نتایج داستان انجام دهید. یعنی قبل و حین خواندن پیش بینی کنید. این به شما کمک می کند توجه خود را روی متن متمرکز کنید و درک شما را بهبود می بخشد.

ایده اصلی را تعیین کنید

وقتی به دنبال ایده اصلی هستید، به دنبال مهم ترین عبارت در یک متن هستید. بسته به نوع متنی که می خوانید، ایده اصلی را می توان در همان ابتدا (اخبار در روزنامه یا مجله) یا در پایان (سند پژوهشی علمی) پیدا کنید. از خودتان بپرسید که هر جمله درباره چیست؟ آیا یک جمله وجود دارد که مهمتر از بقیه باشد؟ جزئیات چه ایده ای را پشتیبانی می کند یا به آن اشاره می کند؟

یاداشت برداشتن

سیستم یادداشت برداری کرنل

روش های زیادی برای یادداشت برداری وجود دارد. سیستم یادداشت برداری کرنل روشی شناخته شده است که می تواند به شما در سازماندهی مطالبی که می خوانید کمک کند. در این سیستم سه بخش اهمیت دارد: نشانه، یادداشت برداری؛ خلاصه

سازمان دهنده های گرافیکی

استفاده از یک سازمان‌دهنده گرافیکی برای بازگویی محتوا در یک نمایش بصری به شما کمک می‌کند محتوا را به خاطر بسپارید و حفظ کنید. ممکن است یک نمودار یا جدول بسازید و آنچه را خوانده اید سازماندهی کنید. در اینجا چند نمونه از سازمان دهنده های گرافیکی آورده شده است:

نمودارهای وِن: هنگام ترسیم ساختار متن مقایسه و مقابله، می توانید از نمودار وِن استفاده کنید. بخش‌های بیرونی دایره‌ها نشان می‌دهند که دو شخصیت، ایده یا آیتم چگونه متضاد یا متفاوت هستند، و قسمت همپوشانی دو چیز را با هم مقایسه می‌کند یا نشان می‌دهد که چگونه آنها شبیه هستند.

نمودارهای جریان: برای کمک به ردیابی توالی رویدادها، یا علت و معلول، از نمودار جریان استفاده کنید. ایده ها یا رویدادها را به ترتیب منطقی و متوالی خود مرتب کنید. سپس فلش هایی بین ایده های خود بکشید تا نشان دهید که چگونه یک ایده یا رویداد به دیگری سرازیر می شود.

اطلاعات را جمع آوری کنیید - طرح کلی ایجاد کنید – مطلب را بنویسید

تجسم کنید

سعی کنید هنگام مطالعه، تصویر ذهنی از صحنه‌ها، شخصیت‌ها و رویدادها ایجاد کنید. از جزئیات و توضیحاتی که نویسنده به شما می دهد استفاده کنید. اگر بتوانید مطالبی را که می خوانید تجسم کنید، جالب تر خواهد شد و بهتر آن را به خاطر خواهید آورد.

از خود سوال کنید

در حین خواندن از خود سوالاتی در مورد متن بپرسید. از خود در مورد اهمیت جملات، نحوه ارتباط آنها با یکدیگر، درک آنچه که اخیراً خواندید و فکر می کنید که در آینده قرار است بیاد بیاورید بپرسید.

رفع ابهام کنید

اگر احساس می‌کنید معنی را نمی‌فهمید (از طریق پرسش)، این تکنیک‌ها را امتحان کنید:

وقتی متوجه نمی شوید چه کاری انجام دهید قسمت های گیج کننده متن را دوباره بخوانید.

نمودار (یا جدول) روابط بین تکه های متن، ایده ها و جملات را بکشید.

کلمات ناآشنا را جستجو کنید.

در مورد متن با خودتان صحبت کنید.

متن را یک بار دیگر بخوانید.

مرور مطالب

برای توقف و مرور مطالبی که خوانده اید وقت بگذارید. از ابزارهای یادداشت برداری خود (سازمان دهنده های گرافیکی یا نمودارهای یادداشت های کرنل) استفاده کنید. همچنین نمودار سه گانه خود را بررسی و در نظر بگیرید.

بر درک خود نظارت کنید

با استفاده از دو استراتژی زیر به بررسی درک خود ادامه دهید:

خلاصه کنید

مکث کنید و ایده های اصلی متن و جزئیات کلیدی پشتیبان را به خودتان بگویید. سعی کنید به سوالات زیر پاسخ دهید: چه کسی – چه چیزی – چه زمانی – کجا – چرا – چگونه.

بازگو کنید

مکث کنید، کتاب را ببندید و سعی کنید آنچه را که به تازگی خوانده اید با کلمات خود بازگو کنید. ممکن است وانمود کنید که متن را برای کسی که آن را نخوانده و مطالب را نمی داند توضیح می دهید.

درک ساختار متن

نویسندگان خوب فقط جملات و پاراگراف ها را کنار هم نمی گذارند، بلکه نوشته های خود را با هدف خاصی در ذهن سازماندهی می کنند. آن سازمان "ساختار متن" نامیده می شود. وقتی ساختار یک متن را می فهمید و دنبال می کنید، به خاطر سپردن اطلاعاتی که می خوانید آسان تر است. روش های زیادی برای ساختاربندی متن وجود دارد. در پی کلمات هدایت کننده باشید. آنها به شما کمک می کنند تا سازمان متن را دنبال کنید (همچنین، به یاد داشته باشید که هنگام نوشتن از این تکنیک ها استفاده کنید).

قیاس و تضاد

این ساختار شباهت ها و تفاوت های بین افراد، اشیا و ایده ها را نشان می دهد. این اغلب برای نشان دادن اینکه چیزهایی که شبیه هم به نظر می رسند واقعاً متفاوت هستند یا برعکس استفاده می شود.

کلمات هدایت کننده: به طور مشابه، بیشتر، کمتر، از یک سو  /  از سوی دیگر، در مقابل، اما، با این حال

علت و معلول

نویسندگان از ساختار علت و معلول برای کشف دلایل وقوع یک اتفاق و بررسی نتایج یا پیامدهای رویدادها استفاده می کنند.

کلمات هدایت کننده: بنابراین، زیرا، در نتیجه، بنابراین، به دلایل زیر

مشکل و راه حل

وقتی نویسندگان متن را حول سوال چگونه سازماندهی می کنند، مشکلی را بیان می کنند و راه حل هایی را پیشنهاد می کنند.

کلمات هدایت کننده: چگونه، کمک، مشکل، مانع، غلبه بر، دشواری، نیاز، تلاش، باید

توالی

توالی به شما می گوید که باید ترتیب افکار یا حقایق را در نظر بگیرید. نمونه هایی از ترتیب بندی عبارتند از:

ترتیب زمانی به ترتیبی اطلاق می شود که رویدادها بر اساس آن اتفاق می افتد.

کلمات هدایت کننده: اول، بعدی، سپس، در نهایت

نظم فضایی سازماندهی اشیا را در فضا توصیف می کند (برای مثال برای توصیف یک اتاق).

کلمات هدایت کننده: بالا، پایین، پشت، کنار

ترتیب اهمیت چیزها یا افکار را از مهم ترین به کم اهمیت ترین (یا برعکس) فهرست می کند.

کلمات هدایت کننده: اصلی، مرکزی، مهم، اساسی

خواندن برای معنا

مهم است که به آنچه می خوانید فکر کنید تا بیشترین اطلاعات را از یک متن به دست آورید، پیامدهای آنچه متن می گوید را درک کنید، محتوا را به خاطر بسپارید و نظر خود را در مورد معنای محتوا شکل دهید.

تفسیر

تفسیر یعنی از خود بپرسید: «نویسنده واقعاً چه می‌گوید؟» و سپس از آنچه قبلاً می دانید برای پاسخ به این سؤال استفاده کنید.

استنباط

نویسندگان همیشه دقیقاً هر چیزی را که می خواهند شما بفهمید بیان نمی کنند. آنها با ارائه سرنخ ها و جزئیات، گاهی اوقات به اطلاعات خاصی اشاره می کنند. یک استنباط شامل استفاده از دلیل و تجربه شما برای توسعه ایده به تنهایی، بر اساس آنچه نویسنده استناد می کند یا پیشنهاد می کند. آنچه در هنگام استنباط بسیار مهم است این است که مطمئن شوید که حدس های خود را به طور دقیق بر اساس جزئیات پشتیبان از متن قرار داده اید. اگر نمی توانید به مکانی در انتخاب اشاره کنید تا به استنباط خود کمک کند، ممکن است لازم باشد در حدس خود تجدید نظر کنید.

نتیجه گیری

نتیجه گیری یک جمله کلی است که می توانید آن را با استدلال یا با جزئیات پشتیبان از یک متن بیان و توضیح دهید. اگر داستانی را در توصیف ورزشی بخوانید که در آن پنج بازیکن یک توپ را پرتاب می کنند و آن را از یک حلقه بلند پرتاب می کنند، ممکن است به این نتیجه برسید که ورزش بسکتبال است.

تجزیه و تحلیل

برای درک مطالب غیرداستانی متقاعد کننده (متنی که حقایق و نظرات را مورد بحث قرار می دهد تا به نتیجه برسید)، باید گزاره ها و مثال ها را تجزیه و تحلیل کنید تا ببینید آیا آنها از ایده اصلی حمایت می کنند یا خیر. برای درک یک متن اطلاعاتی (متنی مانند کتاب درسی که به شما اطلاعات می دهد، نه نظرات)، باید نحوه سازماندهی ایده ها را پیگیری کنید تا نکات اصلی را بیابید.

نکته: از سازمان‌دهنده‌های گرافیکی و نمودارهای یادداشت استفاده کنید.

حقایق و عقاید را تشخیص دهید

این یکی از مهم ترین مهارت های خواندن است که می توانید یاد بگیرید. یک واقعیت، حرفی است که قابل اثبات است. نظر همان چیزی است که نویسنده معتقد است. یک نویسنده ممکن است نظرات را با حقایق پشتیبانی کند، اما یک عقیده قابل اثبات نیست.

ارزیابی کنید

اگر می دانستید مقاله ای در مورد شکافت هسته ای توسط یک بازیگر کمدی نوشته شده است، آیا آن را جدی می گرفتید؟ اگر نیاز به تکیه بر اطلاعات دقیق دارید، باید بدانید چه کسی و چرا مطلبی را که می خوانید نوشته است. نویسنده از کجا اطلاعات کسب کرده است؟ آیا اطلاعات یک طرفه است؟ آیا می توانید اطلاعات را تأیید کنید؟

خواندن برای تحقیق

برای تحقیق در مورد یک موضوع باید فعالانه مطالعه کنید. همچنین ممکن است نیاز داشته باشید که یک سوال جالب، مرتبط و قابل تحقیق به تنهایی ایجاد کنید و اطلاعات چاپی و غیرچاپی مناسب را از منابع مختلف پیدا کنید. سپس باید آن اطلاعات را دسته بندی کنید، ارزیابی کنید و به روشی جدید سازماندهی کنید تا یک پروژه تحقیقاتی برای مخاطب خاصی تولید کنید. در نهایت، در مورد سوال اصلی تحقیق خود نتیجه گیری کنید. این نتیجه گیری ها ممکن است شما را به حوزه های دیگری برای تحقیق بیشتر هدایت کند.